Saiba como aumentar o rendimento e tornar o momento no curso mais agradável

São muitos os motivos para começar a fazer aulas de inglês. Aprender outro idioma é uma forma de abrir oportunidades e viver novas experiências, que vão desde ler um livro que não foi lançado em português até morar fora do país.

Estudar inglês não é difícil. Mas, como qualquer atividade, para ser bem-feita é preciso dedicação. A assiduidade e a atenção às explicações são fundamentais para o aluno acompanhar os conteúdos trabalhados pelo professor.

Se você quer saber como aumentar o rendimento e aproveitar ao máximo as aulas de inglês, confira nossas dicas!

Como aproveitar suas aulas de inglês da melhor maneira

A aula de inglês deve ser um momento agradável para o estudante. Para isso, é necessário que algumas questões sejam avaliadas antes de se matricular:

• Qual é a metodologia do curso de inglês? Ela atende aos meus interesses?
• Qual é o melhor dia e horário para frequentar as aulas?
• O curso será on-line ou presencial?

Essas informações iniciais vão ajudar a escolher um curso de inglês com proposta alinhada aos seus interesses e disponibilidade. Isso é fundamental para o aluno colocar em prática as dicas a seguir.

Seja frequente nas aulas

A primeira dica é bem simples, mas fundamental: compareça às aulas de inglês. A assiduidade é um aspecto muito relevante para que os estudos tenham continuidade e sigam o planejamento didático elaborado pelo professor.

É importante, portanto, escolher o formato de ensino (on-line ou presencial), os dias e os horários das aulas de acordo com a sua disponibilidade. Conhecer a metodologia do curso também é necessário para garantir o interesse nos estudos.

Lembre-se: a aula de inglês deve ser um momento leve e agradável!

Deixe a timidez de lado

A aula é o seu momento para aprender inglês. Aproveite ao máximo o contato com o idioma e a presença do professor que vai orientá-lo. Para isso, é importante deixar a timidez de lado para:

• sugerir temas e abordagens para a aula, como assistir a um filme ou o episódio de uma série, ouvir uma música e debater uma notícia publicada em inglês;
• fazer perguntas e esclarecer dúvidas;
• participar das atividades propostas;
• treinar a fala sem medo de errar.

Proponha assuntos para conversar com os colegas

Nos momentos de conversação em inglês com a turma, o estudante também pode propor assuntos que sejam do seu interesse para treinar a pronúncia e aprender mais vocábulos. Por exemplo:

• quem pretende viajar para o exterior pode estabelecer um diálogo com o colega como se estivesse no aeroporto, no restaurante, no supermercado ou numa loja;
• já quem busca uma vaga de emprego no exterior pode simular uma entrevista com o recrutador ou o primeiro dia de emprego na empresa. Outra sugestão é falar sobre como é a rotina de trabalho;
• por fim, quem pretende estudar no exterior pode conversar como se estivesse se apresentando para os colegas de turma e falando sobre as expectativas com os estudos e a formação.

Outros temas livres podem ser sugeridos:

• falar sobre o dia a dia e as coisas que gosta de fazer para usar o tempo presente;
• relatar uma viagem de férias para trabalhar os verbos no passado; 
• dissertar sobre os planos para aprender o tempo verbal no futuro.

As possibilidades são muitas. O mais importante é o aluno se sentir à vontade e com segurança para tornar a conversação em inglês mais fácil e fluida.

Mantenha o ritmo de estudos em casa

Além das aulas, é importante que o aluno reserve um tempo para ter contato com o inglês. Isso pode ser feito de diferentes formas:

• assista a filmes ou séries com o áudio em inglês;
• realize as tarefas propostas pelo professor;
• leia notícias em sites internacionais;
• escute músicas em inglês.

São maneiras simples de manter o contato com o idioma no dia a dia, o que vai permitir um aproveitamento maior durante as aulas.

Leve publicações em inglês para sala de aula

Os conteúdos que o aluno tem acesso enquanto mantém o ritmo de estudos em casa podem ser compartilhados durante as aulas de inglês. Por isso é tão importante deixar a timidez de lado.

As publicações podem ser apresentadas para o professor com o propósito de tirar dúvidas sobre algo que não ficou compreensível ou debater diferentes assuntos com a turma.

O que não fazer nas aulas de inglês

Agora que você já sabe quais são as dicas para aproveitar melhor as aulas de inglês e como colocá-las em prática, é preciso falar sobre o que não deve ser feito. Alguns comportamentos devem ser evitados a fim de garantir o melhor rendimento do aluno. Veja:

Falar em português

Como dissemos, a aula é o momento de contato do aluno com o inglês. Não tenha medo de pronunciar errado ou não saber formar as sentenças corretamente. O professor vai orientá-lo quanto a isso. 

Se o aluno falar em português, porém, ele perderá oportunidades de aprender e fixar o conteúdo em inglês.

Faltar com frequência

É claro que imprevistos acontecem, mas é fundamental garantir que a ausência nas aulas de inglês seja uma exceção. O aluno que não mantém a frequência no curso perde o ritmo, acumula dúvidas e cria dificuldades para o processo de aprendizagem.

Traduzir palavra por palavra

A tradução de cada palavra que compõe uma sentença pode gerar equívocos. Muitas vezes, a expressão em inglês não tem um significado literal, como também acontece na língua portuguesa. Por isso, mais importante do que traduzir ao pé da letra é entender o contexto da situação.

Primeiramente, vamos ver um exemplo em português:

• Minha amiga terminou o namoro, mas deu a volta por cima.

O significado da expressão “deu a volta por cima” é de recuperação. Apesar de a minha amiga ter passado por um término de relacionamento, agora ela está bem.

Se a tradução para outro idioma fosse feita palavra por palavra, a frase perderia o sentido.

O mesmo pode acontecer no inglês. Veja os exemplos a seguir:

• The book is on the table.
• Everything’s on the table.

A primeira sentença tem um sentido literal: o livro está sobre a mesa. Já a segunda, não. Se ela for traduzida palavra por palavra, será algo como: “tudo está sobre a mesa”. Na verdade, o significado da expressão é que algo ainda está sendo discutido, os argumentos estão sendo avaliados.

Dessa forma, o mais importante do que traduzir cada palavra é expandir os vocábulos, o conhecimento para entender o contexto das frases.

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